Kunst

Kunst – kreativer Ausdruck von Individualität

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Das Fach Kunst ist am WDG mit jeweils 2 Stunden fester Bestandteil des Unterrichts in den Klassen 5, 7, und epochal in den Klassen 6, 8, 9 und 10. Über das Unterrichtsangebot hinaus gibt es neben der stufenübergreifenden Kunst-AG für die Jahrgangsstufen 7-13 weitere Angebote in Kombination mit dem Fach. So können Schülerinnen und Schüler im 7. Jahrgang zusätzlich zum Unterrichtsangebot im Kreativprofil den Kurs „Form und Farbe“ belegen. In der Oberstufe besteht die Gelegenheit mit dem Projektkurs „Kunst und Philosophie“ ein fächerverbindendes Unterrichtsangebot wahrzunehmen und damit einen künstlerischen Schwerpunkt zu bilden. Die Unterrichtsergebnisse werden im Projektkurs in Form einer Mappe oder Ausstellung präsentiert. Es finden abwechselnd Kooperationen mit dem Neuen Kunstverein Wuppertal, dem Von-der-Heydt Museum oder anderen in Wuppertal ansässigen Institutionen statt, so dass auch über andere Bereiche neben der Ausstellung in der Schule die kreativen Ergebnisse der Schülerinnen und Schüler sichtbar werden. Jährlich wird darüber hinaus ein Gestaltungsprodukt besonders betont, indem es das neue Motiv für die WDG-Tasse darstellt. Der Kunstunterricht am WDG gibt den Schülerinnen und Schülern Gelegenheit die Welt, in der sie leben, auf verschiedene Weise kreativ zu erleben und ihre Fähigkeiten im Bereich der Gestaltung für den kreativen Bereich weiter auszubauen.

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Ein gelungener Abend: Die Schulkunstausstellung 2026

Was für ein gelungener Abend: Unsere Schulkunstausstellung hat eindrucksvoll gezeigt, wie vielfältig, kreativ und lebendig das Schulleben am WDG ist.

Von der Klasse 5 bis zur Q1 präsentierten Schülerinnen und Schüler Werke und Projekte aus einem ganzen Schuljahr. Zu sehen waren unter anderem Zeichnungen, Malereien, Fotografien, Stop-Motion-Filme, Objektkunst und Architekturmodelle. Ergänzt wurde die Ausstellung durch musikalische und theatrale Beiträge, die den Abend zu einem besonderen Erlebnis machten.

Ein besonderer Beitrag zur Ausstellung ist der Film von Yeva Shepel aus der EF. Er entstand im Rahmen eines alternativen Prüfungsformats zum Schwerpunkt „Design und Architektur“ und setzt sich besonders mit geraden Linien, offenen Räumen und gestalterischer Reduktion auseinander. Hier geht's zu seinem Video.

Wir bedanken uns bei allen Besuchern sowie bei den vielen Schülerinnen und Schülern, die mit ihrem Engagement diese Ausstellung möglich gemacht haben. Ein großer Dank gilt außerdem der Kunst- und Musikfachschaft: Durch Veranstaltungen wie diese erhalten künstlerische Arbeiten am WDG Sichtbarkeit, und Schülerinnen und Schüler bekommen die Möglichkeit, sich auf vielfältige Weise auszudrücken.

Themen, die uns am Herzen liegen

Die SchülerInnen der 8a (Jahrgang 2023 / 2024) haben eigene Linolschnitt-Plakate im Kunstunterricht entworfen.
Dadurch, dass das Themengebiet sehr offen formuliert war und sich jede/r SchülerIn einem Thema widmen durfte, welches ihr/ihm besonders am Herzen lag, waren die SchülerInnen mit großer Motivation dabei.

Einige bedruckten im Anschluss der Unterrichtsreihe noch Jutetaschen mit ihren Motiven.
Wenn ihr die Augen in der Stadt aufhaltet, werdet ihr vielleicht mal eine entdecken.
Schaut euch gerne die tollen Ergebnisse an und findet heraus, was unsere Acht-KlässlerInnen beschäftigt.

Unter dem Titel "Linoldruck Klasse 8a von Johanna Schneider" sind die Ergebnisse online zu besichtigen:
Klicke auf Book Creator! Zum selben Ziel gelangt man auch über folgenden QR-Code:

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Distanzunterricht als Objekt - Felix Göttert (Klasse 5c)

Unter dem Stichwort GIGANTISCH entstand im 3-wöchigen Arbeitsprozess im Kunstunterricht der Klasse 5c unter Anleitung von Frau Frings Felix Göttert`s Modell einer Videokonferenz, indem er gleichsam eine Parodie zu Greg aus Greg´s Tagebuch in der Darstellung der Lehrperson und die Verbindung zum übergroßen Corona-Virus erschuf.

In mühevoller Kleinarbeit entwickelte Felix dabei zahlreiche Details bei Figuren und Computern, den Chatverlauf, die kleinen Arbeitsblätter, die Dinge auf den Schreibtischen der Schüler*innen und spiegelt damit seine vielseitigen Erfahrungen im Distanzunterricht wider.

Er hat sein Objekt, das nun vor dem Sekretariat zu begutachten ist, Frau Schweizer-Motte geschenkt.