Schule ohne Rassismus

Im Rahmen einer schulischen Aktion hat sich eine Gruppe des WDG mit den „Blickpunkten“ der Begegnungsstätte Alte Synagoge Wuppertal beschäftigt. „Blickpunkte“ zeigt bekannte und alltägliche Wuppertaler Orte, die in der Zeit des Nationalsozialismus von Bedeutung waren. Es sind Wohnhäuser jüdischer Familien, die Machtzentrale der NSDAP, Versammlungsstätten rechtsradikaler Organisationen, Orte der so genannten „Erbgesundheit“, Stätten eines „deutschen“ Kulturlebens oder der Bahnhof, von dem aus die Deportationen der Wuppertaler Juden stattgefunden haben. Viele weitere sind denkbar.

Mit ihren Handy-Videos möchten die Jugendlichen auf die Geschichte dieser Orte aufmerksam machen – in einer Weise, wie sie Jugendlichen vertraut ist: in ihrer eigenen Sprache, kurz und lebendig. Das Projekt ist bei weitem nicht abgeschlossen und kann auch von anderen Schulen aufgenommen werden. Ziel ist, die Videos mit zusätzlichem Material anzureichern und das Ganze ins Englische zu übersetzen, so dass auch Touristen diese „alternative“ Stadtführung selbständig unternehmen können.

Die Jugendlichen haben ihre Ergebnisse erstmals am Holocaust-Gedenktag 2026 in der Aula des WDG öffentlich präsentiert. In diesem Rahmen stellten sie die ausgewählten Orte, ihre Recherchen sowie die entstandenen Handy-Videos vor. Die Präsentation markierte den ersten öffentlichen Schritt des Projekts und machte deutlich, wie lokale Stadtgeschichte, digitale Formate und schulische Erinnerungsarbeit miteinander verbunden werden können. Daniel Buck, Geschichtslehrer am WDG und Leiter der Projektgruppe: „Als Schule, die sich gegen Rassismus und Antisemitismus stellt, ist es mir wichtig, diese Absicht auch mitkonkretem Inhalt zu füllen.“

Weitere Informationen: https://alte-synagoge-wuppertal.de/blickpunkte/

Anfang Juli war der „HörBus Nahost“ bei uns zu Gast. Dabei handelt es sich um ein Projekt, bei dem ein Reisebus verschiedene Schulen in NRW besucht und dort eine interaktive Ausstellung zum Thema anbietet. Das Projekt ist Teil der gemeinnützigen Organisation „Gesellschaft im Wandel GmbH“, die von Shai Hoffmann gegründet und welches in Zusammenarbeit mit der Gesamtschule Nordtstadt in Neuss ins Leben gerufen wurde. Ziel dieser Ausstellung ist „durch authentische Stimmen aus Israel, Palästina und Deutschland einen multiperspektivischen Zugang zu diesem sensiblen Thema zu schaffen und einen geschützten Raum für Friedenserziehung und Demokratiebildung zu bieten“.

Leider sind Vorurteile, antimuslimischer Rassismus und Antisemitismus auch an unserer Schule ein Thema. Der andauernde Nahostkonflikt, von dem viele unserer Schülerinnen und Schüler direkt oder indirekt betroffen sind, die mediale Berichterstattung und internationale Politik tragen viel dazu bei, dass Schülerinnen und Schüler nach wie vor Anfeindungen erleben oder sich nicht gehört fühlen. Wir wollen ihnen daher gerne einen bewertungsfreien Raum schaffen, in dem sie über diese Themen sprechen und sich austauschen können. Schule ist nicht nur ein Ort, an dem Schülerinnen und Schüler lernen, sondern auch einer, an dem sie Raum für ihre Sorgen, Ängste und Gedanken bekommen sollen. Wir sind der Meinung, dass Empathiefähigkeit, Respekt und Mitgefühl für ein friedliches Miteinander wichtiger sind denn je und hoffen, dass die Ausstellung einen Beitrag dazu leisten konnte, genau diese Dinge zu stärken. Danke, dass ihr da wart!

Unter folgendem Link findet man einen sehr lesenswert Artikel zum Besuch am WDG: 

https://www.clearing-schule.de/es-gibt-verschiedene-realitaeten-ausstellung-auf-raedern-ueber-den-nahostkonflikt-am-wilhelm-doerpfeld-gymnasium-wuppertal-01-07-2025/

Vom 17. bis 30. März 2025 wurden die Internationalen Wochen gegen Rassismus begangen. In Wuppertal standen die Aktionen unter dem Motto „Sei ein Mensch“, angelehnt an das Jahresthema der Stiftung gegen Rassismus. Die Schülerinnen und Schüler der 6. Klassen beschäftigten sich im Rahmen des Unterrichts kreativ mit dem Motto und folgten so dem Aufruf des Wuppertaler Künstlers Horst Wegener, der in diesem Jahr der Schirmherr der Aktionen in Wuppertal war.

Zum Abschluss der Arbeit konnten alle Projekte im Rahmen einer bunten Feierstunde im Theatron dem Schirmherrn Horst Wegener und der Koordinatorin der Wuppertaler "Schulen ohne Rassismus", Jacqueline Lohrmann, präsentiert werden: Es waren zahlreiche Musikstücke, Gedichte, Plakate, Kreidezeichnungen und Banner entstanden. Alle entstandenen Kunstprodukte erfuhren eine große Wertschätzung und wurden enthusiastisch beklatscht. Horst Wegener zeigte sich beeindruckt von der positiven Energie und den Ideen der Kinder und durfte schließlich – nach Erfüllung zahlreicher Autogrammwünsche – die Veranstaltung inspiriert verlassen.

Junge Erstwähler/innen aus Wuppertaler Schulen (Wilhelm-Dörpfeld-Gymnasium, Gesamtschule Uellendahl-Katernberg, Gymnasium Sedanstraße) äußern sich in der Interviewreihe „Warum wählen?“ zur Bundestagswahl 2025. 

Die Filme zeigen ihre persönlichen Beweggründe fürs Wählen, ihre politischen Einstellungen und ihre Sicht auf aktuelle gesellschaftliche Herausforderungen. Sie thematisieren unter anderem ihre Meinung zur Demokratie, ihre Erwartungen an die Politik sowie ihre Sorgen über Zukunft, soziale Gerechtigkeit und internationale Konflikte. Zudem äußern sie sich zu den Herausforderungen, die Migration und gesellschaftliche Spaltung mit sich bringen.

Seit dem 30. Januar 2025 werden täglich neue Filme auf den Social-Media-Kanälen des Medienprojekts Wuppertal veröffentlicht: 10 längere Videos (6–10 Minuten) auf YouTube und 20 Kurzclips (30–60 Sekunden) auf Instagram, TikTok und YouTube Shorts. Ziel ist es, junge Wähler für die Bundestagswahl zu sensibilisieren und politische Bildung durch direkte Stimmen aus ihrer Generation zu fördern.

YouTube-Playlist: https://www.youtube.com/watch?v=GWcbm7J5YKk&list=PLLS5BG3HZ71DCmqGaAFL_sgDIsJIjdamF

Shorts: https://www.youtube.com/@medienprojektwuppertal/shorts

Instagram: @medienprojektwuppertal

TikTok: @medienprojektwuppertal

„Ich steh auf“ – so hieß es am Vormittag des 5. Juni 2024 auf dem Schulhof des WDG. An diesem Tag führte die Initiative #ichstehauf einen bundesweiten Aktionstag durch, um ein Zeichen für Demokratie, Toleranz und Vielfalt zu setzen. 

Das WDG ist Teil der Initiative, an der sich über 1500 Schulen beteiligen. Sie möchte dazu ermutigen, aktiv an der Gestaltung einer demokratischen Gesellschaft teilzunehmen, Verantwortung zu übernehmen und Konflikte gewaltfrei zu lösen.

Am WDG fördern wir mit Nachdruck die Entwicklung zur selbstbewussten demokratischen Persönlichkeit. Toleranz und Vielfalt vermitteln wir nicht nur im Unterricht, sondern darüber hinaus in zahlreichen Projekten, Arbeitsgemeinschaften und besonderen Unterrichtsformaten.

Foto von @talfoto.de: https://talfoto.de/

Die Initiative auf Instagram: https://www.instagram.com/deutschesschulportal?igsh=MTFwb2t2Y3dsZTRmag==

Die Initiative auf Facebook: https://www.facebook.com/deutschesschulportal/

Nach dem Motto "Wir sind bunt" steuerte das das Cluster 6 des WDG ein zusätzliches Motiv bei: 

Seit dem 16. Juni 2015 trägt das Wilhelm-Dörpfeld-Gymnasium offiziell den Titel „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“.
Gibt es seitdem mehr oder weniger Diskriminierung an unserer Schule?
Um ehrlich zu sein, wissen wir es nicht genau. Aber wir sind dem Netzwerk beigetreten und wollen unser Schulklima aktiv mitgestalten. Dabei wenden wir uns gegen jede Form von Diskriminierung, Mobbing und Gewalt. Der Titel „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ ist kein Preis für bereits Erreichtes, sondern eine Verpflichtung für die Zukunft: Mehr als 70 % aller an unserer Schule beschäftigten Menschen (Reinigungskräfte, Lehrer, Schülerinnen, Hausmeister, …) haben sich schriftlich dazu bekannt, Verantwortung für ihre Umgebung zu übernehmen und einen von Respekt geprägten, kulturell sensiblen Umgang zu pflegen. Unterstützt werden wir in unserer Arbeit von unserem Paten Dietmar Bell, der für Wuppertal im Landtag sitzt. In jedem Jahr wollen wir durch mindestens eine größere Aktion auf unser Ideal „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ hinweisen und haben deshalb bereits Benefizkonzerte, Theateraufführungen oder Diskussionsrunden organisiert. Auch kleinere Aktionen durch die Schülerinnen und Schüler können jederzeit gestartet werden, ohne erst die Erlaubnis der Lehrerschaft einzuholen. Denn wer hätte ernsthaft etwas dagegen, wenn wir unser Ziel „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ tatsächlich erreichen?
Informationen zum Netzwerk und Ideen für Aktionen sind hier zu finden:
www.schule-ohne-rassismus.org

Am Dienstag, den 16. Juni 2015, wird unserer Schule im Beisein von unserem Paten Dietmar Bell offiziell der Titel „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ verliehen. Dieser Titel ist kein Preis für bereits Erreichtes, sondern eine Verpflichtung für die Zukunft: Mehr als 70 % aller an unserer Schule beschäftigten Menschen (Reinigungskräfte, Lehrer, Schülerinnen, Hausmeister, …) haben sich schriftlich dazu bekannt, jeder Form der Diskriminierung entschieden entgegenzutreten und langfristige Projekte zu entwickeln, die Diskriminierungen, insbesondere Rassismus, zu überwinden.

Den Titel verleihen wird Sebastian Goecke im Auftrag der Landeskoordination NRW. Teilnehmen werden neben Herrn Bell und der Schulleitung auch der Differenzierungskurs Politik/Informatik des 8. Jahrgangs sowie der Vorstand der Schülervertretung.

 WDG ohne Rassismus – WDG mit Courage

Am 16. Juni 2015 wurde dem Wilhelm-Dörpfeld-Gymnasium in Wuppertal der Titel „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ verliehen.

Das hatte den Grund, dass der Differenzierungskurs Politik-Informatik der 8. Klassen einige Monate zuvor ein Projekt vorbereitet hatte, um auf Diskriminierung im Alltag aufmerksam zu machen: Zunächst beschäftigten wir uns mit der Erstellung von Umfragen zu rechtsextremen Einstellungen, die wir anschließend in allen Jahrgangsstufen unserer Schule erprobten. Nach der Auswertung der Ergebnisse überlegten wir uns eine Aktion, die auf die unterschiedliche Behandlung von Menschen auf Grund ihres Äußeren aufmerksam machte: Alle Schülerinnen und Schüler mit einer hellen Augenfarbe bekamen die Information, dass sie erst einen Tag später in die Ferien gehen dürften. Darüber hinaus hingen wir diskriminierende Plakate im Schulgebäude auf, zum Beispiel: „Wenn ich durch ein Viertel mit vielen Helläugigen gehe, fühle ich mich fremd im eigenen Land.“ Nach zwei Stunden, in denen die Schülerinnen und Schüler im Unklaren gelassen wurden, klärten wir sie auf, dass unsere Aktion das Ziel hatte, über Diskriminierung im Alltag nachzudenken und boten an, die Erklärung des Projekts „Schule ohne Rassismus/Schule mit Courage“ zu unterzeichnen. Das tat dann auch eine große Mehrheit der Schülerinnen und Schüler, der Lehrkräfte sowie der übrigen an der Schule beschäftigten Menschen.

Zu der Preisverleihung waren neben unserem Kurs und unserem Lehrer auch die Schulleitung, Vertreterinnen anderer Wuppertaler „Schulen ohne Rassismus“, Sebastian Goecke, der uns die offizielle Urkunde übergab sowie der neue Schulpate für unser Projekt, Dietmar Bell, anwesend. Nach einer kurzen Einführung wurde das Projekt vorgestellt, gefolgt von einer Präsentation, in welcher die Schule vorgestellt wurde. Das große „Schule ohne Rassismus“-Schild wird die momentane Residenz der Schule noch nicht zieren, da unser Schulgebäude in den nächsten Jahren kernsaniert wird. Wir ziehen auf die Hardt um, wo dann auch das Schild am temporären Schulgebäude angebracht werden wird.

(Tobias Oehme, Klasse 8a) 

[ Ansprechpartner: Herr Berresheim | weitere Informationen ]