Wettbewerbe der Fächer Mathematik, Informatik, Biologie, Physik und Chemie

Heureka-Wettbewerb „Mensch und Natur"

Anfang November nahmen 133 wissbegierige und kluge Schüler:innen der Jahrgangsstufen 5 bis 8 am Heureka-Wettbewerb „Mensch und Natur“ teil.

Der bundesweite Wettbewerb richtet sich an junge Naturforscher:innen, die Spaß daran haben, ihr Wissen rund um Natur, Technik und Umwelt unter Beweis zu stellen. Mit großem Engagement und Neugier stellten sich die Teilnehmer:innen spannenden Fragen und Aufgaben aus unterschiedlichen Bereichen der Naturwissenschaften.

Der Wettbewerb bot dabei nicht nur die Gelegenheit, das eigene Wissen zu testen, sondern auch Neues zu entdecken und den eigenen Forschergeist zu entfalten. Wir drücken allen Teilnehmer:innen fest die Daumen für tolle Ergebnisse und sind stolz auf das große Interesse und den Einsatz unserer Schüler:innen!

An der Biologie Olympiade 2022 nahmen die Schülerinnen und Schüler des Biologie Leistungskurses von Frau Schweizer-Motte Q2 und Suvetha Suntharalingam und Lina Shimari aus der Q1 teil.

Die zweite Runde erreichten Maria Wereschaev, Sebastian Puglisi, Finja Luhn, Hamza Chaif und Abitha
Suntharalingam.

Eine besondere Auszeichnung erhielt Hamza Chaif, der es unter die besten 40 Schüler*innen in NRW schaffte. Wir gratulieren!

Für die Regionalrunde der Mathematik-Olympiade, dessen Ausrichter dieses Jahr unsere Schule war, konnten sich 17 Schüler*innen erfolgreich qualifizieren. Johann Immanuel Schellenbach aus der 6a und Marc Shub aus der 9c konnten dort Preise erringen und Johann verpasste nur ganz knapp den Einzug in die Landesrunde. Erfolgreiche Teilnahmen in der Stadtrunde erzielten Delia Millard aus der 5a, Sarah Sleman und Delia Millard aus der 5b, Leonard Gronostay aus der 7c, Hyeonseo Yoon und Katharina Freund aus der 9a, und Wei-Che Meng aus der EF.

Bei dem Wettbewerb Mathematik im Advent haben Leon Lai aus der 6c, Sarah Sleman aus der 5b, Dimitris Alepidis aus der 7a, Batuhan Gülcan und Lamar Sleman aus der 7c Goldmedaillen errungen. Beim Bundeswettbewerb Mathematik hat sich Christoph Seebohm mit einem dritten Preis für die zweite Runde qualifiziert. Die Organisatoren des KänguruWettbewerbs ist dieses Jahr gewechselt: Wir danken Herrn Demir für die langjährige Organisation und beglückwünschen Frau Dr. Benstein zum gelungenen Start in diese neue Aufgabe. Mit über 200 Teilnehmern ist dieser Einstiegswettbewerb für jeden geeignet, wie auch die große Anzahl der Erfolge zeigt. Johann Schellenbach konnte auch in diesem Wettbewerb glänzen und hat einen ersten Preis erhalten. Wir gratulieren den Preisträger eines 2. Preises Nathanael Göpfert und Ben Levi Schütz aus der 5c, Ayman El Masaoudi aus der 6a sowie Corben Dose, Viktoria Merkel, Selma Wilms und Damjan Blagojevic aus der 6c. Einen dritten Preis konnten Anna Mia Guriev und Hejer Ben Mahmoud aus der 5a, Liam Pettyjohn und Jan Lukas Grimmer aus der 5c, Almut Tluk von Toschanowitz aus der 6a, Leon
Lai aus der 6c und Max Mert Arslan aus der 9c. Die meisten Preisträgerinnen und Preisträger nehmen erfolgreich an mehreren Wettbewerben und jedes Jahr wieder statt. Wenn ihr auch Lust habt, daran teilzunehmen, dann bieten die Mathe-AGs eine gute Einstiegshilfe.
Wir gratulieren allen Nachwuchs- Mathematikern ganz herzlich und bedanken uns bei Herrn Dr. Lapp für die Organisation und Durchführung!

Als MINT-Schule versuchen wir verschiedene Wettbewerbe als schulergänzende Instrumente u. a. zur Begabungsentwicklung und Begabtenförderung in den Unterricht einzubinden. So haben wir z.B. im Fachkonferenz Informatik beschlossen, dass wir den Schüler*innen verschiedene Wettbewerbe ermöglichen wollen. Seit dem Schuljahr 2021/2022 nehmen daher alle Schüler:innen der Klasse 6 im Rahmen des Fachunterrichts Informatik an dem Wettbewerb „Informatik-Biber“ teil. Der "Biber" ist Deutschlands größter Online-Schülerwettbewerb im Bereich Informatik. Er fördert das digitale Denken. Die Aufgaben erfordern keinerlei Informatik-Vorkenntnisse. Im letzten Durchlauf, haben jeweils Noah Schwartze (6a), Johan Schellenbach (6a), Leo Haus (6a) und Max Loktev (6a) einen ersten Platz und weitere 32 Schüler*innen aus den sechsten Klassen haben jeweils einen dritten Platz gemacht. Wir bedanken uns an dieser Stelle bei Frau Dr. Benstein und bei Frau Ehmann für die Vorbereitung und Durchführung des Wettbewerbes.
Auch in der Mittelstufe, im Rahmen des Faches Wirtschaftsinformatik, haben alle 24 Schüler*innen an der jährlich stattfindenden „Jugendwettbewerb Informatik“ teilgenommen. Hierbei können Schüler*innen auch ohne Vorkenntnisse einer Programmiersprache einfache aber auch anspruchsvolle
Programmieraufgaben durch das Zusammenschieben von Bausteinen lösen. In diesem, aus drei Runden bestehendem Wettbewerb, haben in der ersten Runde die Schüler Ferdinand Schneider (9c) und Nicolas Hüttemann (9b) einen ersten Preis und José Calvino Pecher (9b) und Mark Shub (9c) einen
zweiten Preis gewonnen. Auch in der zweiten Runde konnte Ferdinand einen ersten Preis und José  einen zweiten Preis gewinnen. Alle zuvor genannten Schüler*innen und The Anh Nguyen (9c) haben sich für die im September bis November 2022 stattfindende, dritte Runde, qualifiziert. Wir wünschen viel Erfolg!
Zum Schluss ist noch zu nennen, dass Ferdinand auch im Durchgang 2021 in der dritten und letzten Runde einen zweiten Platz errungen hat, in der es um Windräder ging. Wir gratulieren Ferdinand für diese tolle Leistung!

Bei der 18. Internationalen JuniorScienceOlympiade 2021 haben es folgende Schülerinnen und Schüler mitgemacht! Leider können wir aufgrund der Pandemiebestimmungen kein Gruppenfoto beisteuern: 

Paul Felix Schmitz, Klasse 6b

Aimée Radman, Klasse 6b

Aron Isringahus, Klasse 5b

Mikail Gökdag, Klasse 5b

Hien Nguyen, Klasse 5c

Lucia Espoato, Klasse 5c

Anemarie von der Horst; Klasse 6b

Isving Voß, Klasse 6b

Johan Schellenbach, Klasse 5a

Jospehine Kleuser, Klasse 6b

Ronja Vinzing, Klasse 5b

Hanna Helsani, Klasse

Duc Khang Nguyen, Klasse 8a

Die IJSO bietet Nachwuchsförderung im MINT-Bereich ohne hohe Einstiegshürden schon ab Klasse 5. Sie fördert junge Talente in den Naturwissenschaften, wo Schule allein Wissensdurst und Forscherdrang nicht stillen kann. Einfache Experimente machen Naturwissenschaft im Alltag erlebbar und vertiefen naturwissenschaftliche Phänomene und Fragen. Teilnehmen können Schülerinnen und Schüler allgemeinbildender deutscher Schulen, die im Wettbewerbsjahr nicht älter als 15 Jahre sind. s. https://www.ijso2021.de Wir bieten am WDG die Teilnahme an der JuniorScienceOlympiade in den Jahrgangsstufen 5 bis 8 an und unterstützen die Schülerinnen und Schüler in mehreren Nachmittagsterminen bei der Durchführung und Auswertung der Versuche.

„Ich bin fertig,“ Johan schob seine beschriebenen Lösungsblätter zusammen. „Du hast noch fünf Minuten Zeit, brauchst du die noch?“ erwiderte ich. „Nein, ich bin fertig. Ich habe ein gutes Gefühl,“ sagte Johan noch einmal bestimmt. Dieses kurze Gespräch, das am 26.02.2021 im Achter-Cluster des WDG auf recht unspektakuläre Weise die Landesrunde der 60. Deutsche

n Mathematik-Olympiade beendete, zeigt, was für ein Mensch Johan Schellenbach aus der fünften Klasse ist. Schon ab der ersten Stunde hat seine Klassenlehrerin Frau Benstein sein Talent erkannt und ihn dazu ermutigt schon wenige Wochen nach Schulbeginn die Aufgaben der Schulrunde der Mathematik-Olympiade abzugeben. Er gewann, qualifizierte sich für die Wuppertaler Runde und gewann diese ebenfalls. Seine Arbeit war so gut, dass er als einer von nur sieben Wuppertaler ausgewählt wurde an der Landesrunde teilzunehmen. In den Jahren davor ist das kein Schüler des WDG gelungen, aber das wusste er da noch gar nicht. Schon die reine Teilnahme an der Landesrunde war ein großer Erfolg, für ihn und noch mehr für unsere Schule. Und dann … erhält er den ersten Preis. Auch diesen Wettkampf, wo die klügsten Mathe-Schülerinnen und Schüler aus ganz Nordrhein-Westfalen ihre Köpfe zum Rauchen bringen, hat er gewonnen.

Johan war schon ein ausgezeichneter Mathematiker, als er an unsere Schule gekommen ist. Die Mathe-Fachschaft hat in den letzten Jahren viel in die Unterstützung der Wettbewerbe investiert. Aber es wäre vermessen anzunehmen, dass wir in der kurzen Zeit großen Einfluss auf seine Fähigkeiten gehabt haben könnten. Umso mehr freuen wir uns, ihn auf seinen weiteren Weg zu unterstützen. In der Mathe-Ag der fünften und sechsten Klasse ist er auf jeden Fall schon ein festes Mitglied.

Herzlichen Glückwunsch, Johan.

Herr Dr. Lapp